Estudantes da UFMT conhecem práticas sustentáveis da pecuária pantaneira em visita técnica
# Estudantes da UFMT conhecem práticas sustentáveis da pecuária pantaneira
A aproximação entre academia e o campo produtivo ganha destaque com a recente visita técnica de estudantes de Zootecnia e Medicina Veterinária da UFMT à Fazenda Baliza, em Poconé, no coração do Pantanal mato-grossense. A iniciativa, promovida pelo Senar/MT através do projeto Fazenda Pantaneira Sustentável (FPS), demonstra como a educação prática pode contribuir para a formação de profissionais alinhados às necessidades reais do setor agropecuário brasileiro.
**A experiência de campo como complemento acadêmico**
A visita começou no Sindicato Rural de Poconé, onde os estudantes foram recepcionados pela representante Marília Silva, que acompanhou o grupo durante toda a atividade. Na Fazenda Baliza, os proprietários Osmar e Silvia Mafa compartilharam suas práticas de manejo que conseguem equilibrar a tradição pantaneira com inovações técnicas voltadas à sustentabilidade. Esse contato direto oferece aos futuros profissionais uma perspectiva que ultrapassa o conhecimento teórico, permitindo visualizar a aplicação prática dos conceitos estudados em sala de aula.
**Integração entre produção e conservação ambiental**
O programa Fazenda Pantaneira Sustentável, fruto da parceria entre o Sistema Famato, Senar/MT e Embrapa Pantanal, tem se destacado como um modelo de produção que consegue conciliar eficiência produtiva com a preservação do bioma Pantanal. A visita técnica evidenciou como é possível desenvolver uma pecuária economicamente viável sem comprometer a integridade ambiental deste importante ecossistema brasileiro. A troca de experiências durante a visita reforçou que a produção sustentável não é apenas uma tendência, mas um caminho necessário para a longevidade da atividade pecuária na região.
**Perspectivas dos participantes**
Lévender Mattos, técnico de campo credenciado ao Senar-MT, ressaltou a importância dessa experiência para a formação profissional dos estudantes: “É fundamental que os alunos tenham contato direto com a realidade da pecuária pantaneira. Esse aprendizado em campo amplia a visão técnica e fortalece a prática acadêmica.” Na mesma linha, o produtor rural Osmar Mafa expressou satisfação em contribuir com a formação acadêmica: “Abrir as porteiras da fazenda e compartilhar nosso trabalho com os estudantes é uma oportunidade de mostrar como a pecuária pantaneira pode ser conduzida de forma sustentável.”
**O papel das parcerias institucionais**
A representante do Sindicato Rural de Poconé, Marília Silva, destacou a importância da integração entre diferentes instituições para o desenvolvimento do setor. “Essas parcerias aproximam os produtores, os sindicatos e a academia, criando um ambiente de troca de experiências que beneficia a todos os envolvidos”, afirmou. O sucesso dessa iniciativa demonstra como a cooperação entre entidades de classe, instituições de ensino e produtores rurais pode gerar resultados significativos tanto para a formação profissional quanto para a evolução das práticas no campo.
A experiência vivenciada pelos estudantes da UFMT reforça o papel fundamental da integração entre teoria e prática na formação de profissionais qualificados para os desafios da agropecuária moderna. Iniciativas como esta contribuem para que o Pantanal continue sendo um exemplo de como é possível produzir com responsabilidade ambiental e, simultaneamente, preservar um patrimônio natural de valor inestimável para o Brasil e o mundo.
**Fonte: Notícias Agrícolas**
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